計(jì)鵬公益
【悅讀(dú)分(fēn)享】系列活動之九—《結構思考£♥Ω力》
2022年(nián)10月(yuè)28日(rì)上(shàng)午，人(rén)力資源部組Ω≠織安排了(le)第九次“悅”讀(dú)分(fēn)享，圍繞《結構©思考力》一(yī)書(shū)進行(xíng)學習(xí)交流。本™β書(shū)科(kē)普了(le)結構思考力的(de)δ↔×基本概念，号召讀(dú)者在面試問(wèn)題時(shí)清晰全面的(de)進行(x↑≈íng)思考，提供了(le)三層次模型應∞©用(yòng)的(de)方法，讓我們跳(tiào)出固有(yǒu)思維，從(cóng¶₩☆)更廣範圍需求出路(lù)，養成優秀的(de)思考方式。
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【悅讀(dú)分(fēn)享】系列活動之八—《非暴力溝通(tōng)》
2022年(nián)10月(yuè)12日(rì)下(xià)午，人(ré£>"n)力資源部組織安排了(le)第八次“悅”讀(dú)分$Ω≤(fēn)享，圍繞《非暴力溝通(tōng)》一(yσ₩₽ī)書(shū)進行(xíng)學習(xí)交流。本書(shū)提供了(le)四種方<←✔法：觀察、感受、需要(yào)、請(qǐng)求，貫✘'₩穿本書(shū)的(de)一(yī)個(gè)觀點為(wèi)：當沖突産生(s™α≥♥hēng)時(shí)，首先要(yào)傾聽(tīn↓&₹→g)自(zì)己內(nèi)心的(de)聲音(yīn)，然後站≤€↑(zhàn)在對(duì)方的(de)角度去(qù)感受，這(zhè☆)樣很(hěn)有(yǒu)可(kě)能(néng)建立積極₩σ的(de)關系或者得(de)到(dào)對(duì)方的(de)良好(hǎo)反饋。
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【計(jì)鵬動态】計(jì)鵬工(gōπ↕ng)會(huì)2022年(nián)健步走及健康跑活動圓滿結束
秋高(gāo)氣爽好(hǎo)時(shí)節，正是(shì)運動最佳時(shí╶)。為(wèi)豐富工(gōng)會(huì)會(huì)員(yuán)業(yè)餘文(wén)化₽★(huà)生(shēng)活，強健體(tǐ)魄，計(jì)鵬工(gōng)會(huì£♣→)于9月(yuè)30日(rì)在天壇公園舉✘¶₩辦了(le)以“燃動力，跑向快(kuài)™$Ω樂(yuè)生(shēng)活”為(wèi)主題的(de)2022年(nián)健↑ €步走及健康跑活動，來(lái)自(zì)公司各部門(mén)的(de)會(huì)員(yu©✘án)參加了(le)此次活動。
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【星耀征途】祝賀汪汝香同志(zhì)入司十五周年(nián)
2022年(nián)09月(yuè)04日(r≤σ≈ì)，公司迎來(lái)了(le)汪汝香同志(zhì)入司十←>Ω五周年(nián)的(de)日(rì)子(zǐ)，公司全↔↕↑體(tǐ)向他(tā)們表示熱(rè)烈的(de)祝賀。¥≥
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【悅讀(dú)分(fēn)享】系列活動之七—《不(bù)懂(dǒng)說(shuō)話(h¥♥uà)，你(nǐ)怎麽帶團隊》
2022年(nián)8月(yuè)31日(rì)下(xià)午，人(ré"'✘n)力資源部組織安排了(le)第七次“悅”讀(dδ↔✔ú)分(fēn)享，圍繞《不(bù)懂(dǒng)說εβ ↕(shuō)話(huà)，你(nǐ)怎麽←≥↑帶團隊》一(yī)書(shū)進行(xíng)學習(σ≥xí)交流。本書(shū)提出用(yòng)一(yī♠↕ •)句話(huà)成功引導下(xià)屬。看(kàn)似微(wēi)不(bù)足道(dào)λα的(de)一(yī)個(gè)措辭，既有(yǒu)可(kě)能(néngλ₹≈™)讓下(xià)屬幹勁十足地(dì)主動投入工(gōng)作(zuò)，也(yě)有(yǒu)可₽>÷ε(kě)能(néng)令下(xià)屬陷入沮喪。
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【星耀征途】祝賀王亦昕、朱漢武同志(zhì)入司十周年(nián)
2022年(nián)07月(yuè)31日(rì)，₹↔♠↔公司迎來(lái)了(le)朱漢武同志(≥↕÷zhì)入司十周年(nián)的(de)日(rì)子(zǐ)。同時(shí)÷α，王亦昕同志(zhì)因産假錯(cuò)過了(le)去(qù)♥&α年(nián)的(de)入司十周年(nián)慶祝，本次一(yī)起安排。公司全體(tǐ)向他♥©(tā)們表示熱(rè)烈的(de)祝賀。
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【悅讀(dú)分(fēn)享】系列活動之六—《不(bùε"±)懂(dǒng)帶人(rén)，你(nǐ)就(j★♥iù)自(zì)己幹到(dào)死》
為(wèi)了(le)進一(yī)步提升管理(lǐ)梯隊管理(lǐφ<≤)水(shuǐ)平，我司自(zì)年(nián)初開(kāα<i)始組織“悅”讀(dú)分(fēn)享系列活動，6月(yuè)30日≈α↔★(rì)下(xià)午安排了(le)第六次“悅”讀(dú)分(fēn)享，圍繞《不(b★Ω&ù)懂(dǒng)帶人(rén)你(nǐ )就(jiù)自(zì)己幹到(dào)死》一(yī)書(shū↕≠ )進行(xíng)學習(xí)交流。本書(shū)提出了(¶≈le)1個(gè)理(lǐ)念:培養一(yī)群善于解決問(wèn)題♠™♥•的(de)人(rén)，而不(bù)是(shì)自(zì)己去(qù)解決所'★φ有(yǒu)問(wèn)題！
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【悅讀(dú)分(fēn)享】系列活動之五—《↑←高(gāo)績效教練》
為(wèi)了(le)繼續提升管理(lǐ)••₹→梯隊管理(lǐ)水(shuǐ)平，我司自(zì)年(nián)初開(kāi)→ε始組織“悅”讀(dú)分(fēn)享系列活動，6月(yuè)24日 ↕♦ (rì)下(xià)午安排了(le)第五次“悅”讀(dú)分(fēn)享，圍繞《高(↓∑β gāo)績效教練》一(yī)書(shū) ¥₩↓進行(xíng)學習(xí)交流。本書(shū)提出了(le)教練€→β的(de)GROW模型，主要(yào)分(fēn)四步驟， Goals目标》Reality現∞€(xiàn)實》Option選擇》Will意願，快(kuài)速激發對(duì)方認≤£>清自(zì)我現(xiàn)狀和(hé)σ£想把這(zhè)事(shì)做(zuò)好(hǎo)的(de)動力，實現(xiàεβn)自(zì)我責任。
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高(gāo)赟總工(gōng)程師(shī)就(jiù)分(fēn)散式風(fēng)電(diànασ)工(gōng)程要(yào)點發表演講
2018年(nián)11月(yuè)4日(rì)，高(gāo)> ♣↕赟總工(gōng)在“全國(guó)分(fφ♥¥ēn)散式風(fēng)電(diàn)開(kāi)發（成都(dōu)）論壇✔&₽暨分(fēn)散式風(fēng)電(diàn)場↔ (chǎng)設計(jì)與設備選型研討(tǎo)會(huì)”上(shàng)發表了(φ↓ ✔le)題為(wèi)《分(fēn)散式風(fēng)電(diàn)工(gōng)程™→要(yào)點及經濟性分(fēn)析》的(de)講話(huà)。
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