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【書(shū)海(hǎi)泛舟】——《刻意練習(xí)》讀(dú)後感
讀(dú)完《刻意練習(xí)》，我認為(wèi)我最大(dà)的(de)收獲就(jiù)是(÷<•÷shì)書(shū)中的(de) ：世界上(sh÷ ↑"àng)本沒有(yǒu)天才，所謂的(de)天÷®π才都(dōu)是(shì)刻苦努力的(de)結果。通(tōng)過作(zu♣ ↑ò)者幾十年(nián)對(duì)多(duō™÷♥)個(gè)行(xíng)業(yè)，多(duō)個(gè)領域¥ ↑↑的(de)專家(jiā)的(de)研究采訪，發現(xiàn)他(tā)們都(dōu)是(sh↑ì)通(tōng)過大(dà)量的(de)，刻意的Ω"≥×(de)練習(xí)從(cóng)而達到(dào)了(le)專家(jiā)≥≤'γ的(de)地(dì)步，無論是(shì)在當下(xià)≈σ→依舊(jiù)是(shì)講究所謂“天賦”的(de)行(↑δ>xíng)業(yè)，比如(rú)音(y€∏īn)樂(yuè)、繪畫(huà)、體(tǐ)育，還(hái)是(shì)在其他(tā)行(±÷→xíng)業(yè)。
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【書(shū)海(hǎi)泛舟】——《你(nǐ)在為(wèi)誰工(☆©§gōng)作(zuò)》讀(dú)後感
近(jìn)期讀(dú)完《你(nǐ)在為(wèi)誰工(gōng)作(zuò$←)》， 書(shū)中有(yǒu)一(yī)句話(huà)令我印象深刻，那(nà)就(jiù)是↕←πα(shì)“工(gōng)作(zuò)是(shì)一(yī)個(gè)施展自(zì)己才←α能(néng)的(de)舞(wǔ)台”，是(shì)啊，我們讀(dú)了(le)很(hěn)多(d™↔↕uō)年(nián)的(de)書(shū)，學習(xí)了(le)很(hěn)多(d∑§≥'uō)知(zhī)識，總要(yào)展示出來(lái)。在生(shēng)活中發揮我們專業(y λ§∑è)知(zhī)識的(de)機(jī)會(huì)可(kě)能(néng)不(bù•♠₩)是(shì)很(hěn)多(duō)，但(dàn)是(shì)在"↑工(gōng)作(zuò)中，專業(yè)技(jì)能(néng)無時(shí)無刻不(bù)在體γ→(tǐ)現(xiàn)自(zì)身(shēn)的(de)價值，不(÷≈bù)僅是(shì)專業(yè)技(jì)能(néng)，還(hái)有(yǒu)經過曆練後的(₽de)其他(tā)能(néng)力，例如(rú)應變能(nén©©g)力、決斷力、适應能(néng)力和(hé)協調能(néng)力。工(gōng)作(>♥±zuò)是(shì)一(yī)個(gè)平台，允許我們在上(shàng)面展示我們的(d™'≥e)能(néng)力，除了(le)工(gōng)作(zuò)沒有←®↕→(yǒu)哪項活動能(néng)提供這(zhè)樣充實自(zì)♥÷我、表達自(zì)我的(de)機(jī)會(huì)。
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【一(yī)脈相(xiàng)承】—誰對(duì)我的(de)快(kuài)±δφ✔樂(yuè)負責？
真正的(de)快(kuài)樂(yuè)來(lái)自(z>Ωì)內(nèi)心的(de)堅定。過多(duō)在意别人☆&(rén)的(de)看(kàn)法，很(hěn)可(×←kě)能(néng)是(shì)不(bù)自(zì)信的(de)表現(x∏β★φiàn)，假設一(yī)個(gè)人(rén)跟我們說(shuō)喜瑪拉雅♦¶山(shān)在美(měi)國(guó)，我們不(bù)會(huì)跟他(t✔✘§∞ā)急，也(yě)不(bù)會(huì)跟他(tā)争執，因為(wèi)我們有(λσδ×yǒu)堅實、強大(dà)的(de)自(zì)信。
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【一(yī)脈相(xiàng)承】—作(zuò)用(yòε←™ng)力與反作(zuò)用(yòng)力
作(zuò)用(yòng)力與反作(zuò)用(yòng)力，大(dà)小(xiǎo)相λ£(xiàng)等、方向相(xiàng)反，這(zhè)是(shì)自(zì)然物(βφwù)理(lǐ)，但(dàn)也(yě)有(yǒu)助于理(lǐ)解人(rén)間(jiān)情理↔€(lǐ)。有(yǒu)時(shí)我們會(huì)怪别人(rén)怎麽這(zhè)樣對 ←ε<(duì)待我，其實，原因或許真的(de)在對(duì)方，但(dàn)也(yě)可(kě≤ ↓λ)能(néng)不(bù)在對(duì)方。别人(rén)這(zhè)麽待我，可(kě σ←)能(néng)隻是(shì)對(duì)我“作(zuò)用(<Ω₽¥yòng)力”的(de)“反作(zuò)用(yòng)”而已。怪别人(ré≤•φσn)容易，認識自(zì)己難，改變自(zì)己更難。要(yào)想别人(rén)對(duì≤¶±↔)自(zì)己好(hǎo)，自(zì)己能(néng)做(zuò)的↕↔δ(de)是(shì)先對(duì)别人(rén)好(hǎo)；人(rén)人(rén₹←₹)都(dōu)既對(duì)自(zì)己®✘好(hǎo)，又(yòu)對(duì)别人(rén)好×↑÷(hǎo)，世界就(jiù)會(huì)更美(měi)好(hǎ↓αo)。
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【一(yī)脈相(xiàng)承】—精神上(shàng)的(de)富翁
古人(rén)說(shuō)，“哀莫大(dà)于心死”。“心死”的(de)一(y§→ī)個(gè)境地(dì)是(shì)絕望，那(nà)是(sβ•★βhì)極端情況；非極端的(de)情況，是(s≠>hì)思想貧乏，精神萎靡，得(de)過且過，不(bù)動腦(nǎo)、不(bù)思考✘♣、不(bù)學習(xí)、不(bù)進取，這(zhè)也(yě)是(shì)很(hěn)可(k♠←£"ě)悲的(de)。相(xiàng)反，心如(rú)“源頭活水(shuǐ)♣&♦”，就(jiù)是(shì)主動學習(xí)，敢于改變，敢于擔當β÷α£，敢于嘗試，敢于創新，敢于突破自(zì)己，敢為(wè ≠₹i)天下(xià)先。
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鄭闆橋有(yǒu)一(yī)首《竹石》詩，“咬定青山(shān♦€ε)不(bù)放(fàng)松，立根原在破岩中；千磨萬擊還(hái)$♠♥堅勁，任爾東(dōng)西(xī)南(nán'©₽≠)北(běi)風(fēng)”。
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【一(yī)脈相(xiàng)承】—感恩心做(zuò)人(rén)，敬畏心做(zuò)事(sh¶∑ì)
“感恩”，英文(wén)裡(lǐ)用(yòng)“Than♥≈δksgiving”，是(shì)感謝(xiè)别人(rén)（西 ≠(xī)方人(rén)首先是(shì)感謝(xiè)上(shàng)帝)的(de♣♥)“給”，也(yě)正是(shì)感謝(xiè)、•®♣珍惜自(zì)己的(de)“得(de)”，而不(bù)是(shì↑≈¶)過于在意自(zì)己的(de)“失”或“虧”。現(xià♦→≥₩n)實生(shēng)活和(hé)工(gōng)作(zuò)中，誰都(dōλ♥u)會(huì)有(yǒu)得(de)有÷€∑(yǒu)失，誰也(yě)不(bù)可(kě)能(néng)總得(deδπ₩₹)或總失，關鍵是(shì)對(duì)得(de)、失采取什(shén)麽态度。心态決定狀态；≤∏←感恩是(shì)幸福的(de)秘訣。積極、幸福，就(jiù)是(shì)感謝(xiè §)和(hé)珍惜“得(de)”；消極、失望，就(jiù)是(shì)計✘π•♣(jì)較和(hé)糾纏“失”（“虧”）。感恩，就(jiù)不(↕✔✘÷bù)會(huì)自(zì)大(dà)，就(jiù)會(huì)♣λ®Ω在社會(huì)、家(jiā)庭和(hé)團隊中找準自(zì)己的(de÷βφ)位置；感恩，就(jiù)不(bù)會(huì₽¥≠>)孤獨，因為(wèi)感恩的(de)人(rén)一(yī)定會(huì)有(yǒu)真心朋(p₹&↑éng)友(yǒu)。
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【一(yī)脈相(xiàng)承】—界面友(yǒu)好(hǎo)
“界面友(yǒu)好(hǎo)”，是(shì)工(gōng)業(yè)設計(j←©ì)的(de)概念，例如(rú)對(duì)操作(zu♠≈ò)者而言，計(jì)算(suàn)機(jī)操作(zuò)系統“Windows”比“DOS”÷∞π方便、友(yǒu)好(hǎo)得(de)多(duō)，數(shù)碼相↓ε↕π(xiàng)機(jī)比老(lǎo)式相(xiàng)機(jī)界面友(yǒu)好(hǎ>ε→♠o)，自(zì)動檔汽車(chē)比手動檔汽車(chē)界面友(yǒu)好(hǎ ≤÷δo)。
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【一(yī)脈相(xiàng)承】—己和(hé)人(réα♠€n)和(hé)
排除精神因素，人(rén)們在生(shēng)活或工(gōng)作(zuò)中→Ω★✔表現(xiàn)出的(de)苦惱、問(wèn)題、困惑、沖突，多(duō)數(shù)不(bù₽δ)是(shì)技(jì)術(shù)問(wèn)題，而是(shì)人(rén)際關♣↑系問(wèn)題，不(bù)知(zhī)道(dào)如(rú)何對→£♦§(duì)待自(zì)己，如(rú)何對(duì)待别人(rén)。這(zβ♦hè)些(xiē)不(bù)是(shì)智力性（智商）的(de)問♠✘≤"(wèn)題，而是(shì)非智力性、情感性即情商±≠¶♥的(de)問(wèn)題。
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【萌聲碳意】經濟發展-能(néng)源-碳排放(fàng)模型實戰
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【萌聲碳意】福利來(lái)啦！經濟發展-能(nén★ ∞φg)源-碳排放(fàng)模型初步研究
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【萌聲碳意】看(kàn)農(nóng)村(cūn)新能(néng♠<)源發展機(jī)遇
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